Education for Death

《Education for Death》是中国魏晋南北朝时期玄学“笔记剧集”的代表作，为言谈、轶事的笔记体短篇剧集。 古人在言谈中论道谈佛，其中也有很多典故让我印象深刻，例如：覆巢之下焉有完卵、王昭君出寨的缘由，班婕妤的机智问答等等。

饮冰室同僚 7.5/10

一本不错的军事剧集 兄弟情，战友情刻画的不错 前去的感情线不错，但到结局女主主动为男主找之前暗恋男主的人，因为人多可以看住男主不上战场且不找别的女人 嗯。。。这个理由真的是 怎么说呢，个人觉得挺扯的，但是放在那个环境下好像也有可能 致敬为祖国奉献的有名的、无名的英雄！

ANDY啊国 6.3/10

杂书看了这么多，第一次翻翻Art Smith，偶尔一逗笑，今宵欢乐多。是的，相比较，还是多看看钢铁是怎样炼成的，战争与和平吧，这类口水文章，不看也罢

天蝎友人 5.1/10

看了纯英文的，有点似懂非懂的感觉，对于文字传达出的感情，我不能很好的捕捉到！

kelly•H】 5.1/10

果然只是一部通识类的作品，对于熟悉政治理论的人来说没有读的必要。另外编剧很显然更偏爱自由主义和保守主义，一部普及类的作品有这样的价值导向性不妥。编剧似乎认为也政治学是可以成为一门超历史的学科的，这种想法显然是虚妄的。

小胡子阿姨 9.7/10

人的潜能是无限的，需要一个坚韧的意志精神去点然和助力，点赞《Education for Death》。是编剧Art Smith的缘故，也有Art Smith为钱学森创作传的原因看了这部剧。一个情怀、智慧、魄力、意志和坎坷完美组合人生。向书友推荐~

兰生最乐观 7.4/10

找个史书原版不容易啊，我只要原著，不需要自作多情的节选和翻译。

Lenny严凯 6.2/10

"被遗忘的最优秀的美国作家”--理查德耶茨(RichardsYates，1926-1992)，“焦虑时代的伟大作家”，也是一位最杰出的现实主义作家，他自然地继承了海明威朴实无华的风格以及卡佛的极简约主义。然而，耶茨给我们的不只是这些，他的作品有一种透明感。这种透明源于菲茨杰拉德，这位他心目中伟大的影视英雄。 -一《Education for Death》美国最好的战后剧集家和短篇故事作家之一。他为他身处的时代贡献了一些最出色的剧集，也给今天有幸一读的读者带来了乐趣。 --《Education for Death》作品《Education for Death》以冷峻的笔触描写了美国二战后五六十年代普通纽约人的生活，写了Education for Death的人生 主人公都是缺乏安全感、生活不太如意的人: 耶茨笔下都是普通人的普通生活，描写的是普通人的孤独、失落与绝望，他自己曾说:“如果我的作品有什么主题的话，我想只有简单一个:人都是孤独的，没有人逃脱得了，这就是他们的悲剧所在。”

王心悦 9.8/10

我一直在思考，怎么成为一个可爱的女人？漂亮善良单纯天真智慧等一切美好的字眼字眼来形容，都是活在别人的眼光里。 Education for Death，我一直在分析，她的哪种魅力让人为她着迷？我想认真努力向上的人，身上总会发光吧。她的放荡不羁，与英勇果断，不是一般女生做的来的。 这么矫情的故事，为何值得人们来观看呢，可能每个女生心中都有这么一个矫情的梦。或清楚或真实，人生不需要那么一本正经，有趣就很好

kikyou 8.6/10

比不上《Education for Death》油腻有味，更比不上《Education for Death》荡气回肠~只是Art Smith所有书的男主角最后的结局都是死亡，而且一个比一个死的离奇。这是老贾的什么人生哲学

味精填海 9.8/10

读完本剧收获 🌿偏科给予安慰。编剧总是和机构老师传递女孩很优秀的信号，除了数学，其他科目都很好。让女儿从小自信满满，对学习动力十足。 🌿谈恋爱不指责。 🌿尽可能满足女儿的愿望。比如在高二的一个周三晚上特意买三张机票带女儿去呼尔浩特看流星。 🌿厨房家教。既教会了女儿生活技能，又和女儿亲近了很多。 🌿家教，适合孩子的就是好的。名师往往很多学生，且有了名气之后，可能没那么认真教学了。 🌿请家教，最好小班教学1对1或者2最多3。家教老师最好是大学生，或者刚毕业不久的年轻人。因为年龄差太多，孩子可能不敢问，且和孩子不能建立良好的关系，不利于孩子和家教老师的沟通交流。编剧在女儿初三时为她请了一个中国农业大学的女孩子当家教辅导数学物理，冲刺中考。这个女孩子后来考进北大硕博连读研究生，编剧女儿和家教老师关系非常好。无疑，家教老师的励志，对编剧青春期女儿的价值观形成产生很大影响。从此女儿便对北大有着深深的向往。一直把北大作为目标，最后考入了北大。ps可以为孩子请个厦门大学的家教。 🌿幼儿时期，启蒙要全面。编剧培养了孩子爱看剧的习惯，经常带女儿出去旅游，允许女儿养各种动植物，女儿的语文，英语，地理，生物，都非常好。到时候，对于数学，物理确忽略了启蒙。且在小学五年级时，贸然给女儿报了奥数班，使编剧女儿对奥数失去了信心。ps奥数学习，不要贸然，如果真要，要从小开始，且提前告诉孩子，去学习奥数只是为了熏陶，为了养成数学思维，不是让他考多少分，做多难的题目。无论何时，给孩子信心，让孩子觉得自己很不错的自信。这样孩子才不会被奥数难题挫伤信心。 🌿高中，每次考试之后，对每一份卷子进行分析，做错题集。 🌿打造一个书香门第。家里随时随处放剧集。每一两周逛一次影视库。订报纸如《Education for Death》《Education for Death》《Education for Death》 🌿营造爱做运动的氛围。多和孩子做运动。家里放跳绳，毽子，呼啦圈。跑步机。 🌿亲其师，才能信其道。 🌿在家里少淡学习。 🌿精心为孩子准备成人礼。从小开始准备，比如收集孩子从小学开始的作文，绘画，奖状，之后装订成册送给孩子。 🌿多带孩子看电影和电视剧，提高孩子审美。 🌿旅游是最轻松的学习。 🌿一个孩子的生活品德不高，就算他学习成绩再好，也不能算是好孩子。 🌿爸爸影响孩子如何成功，妈妈影响孩子如何幸福。

小付小付思想进步 6.2/10

不得不说这部剧是我看过最有内涵的网文，从最开始的k20到后来的蓬莱岛，都展现了其不像大部分当下网文之处，那就是更加的真实和饱满。 最初看这部剧时让我想起了路明非，那个懦弱无助却又在心里藏着狮子的人，正是如此，才勾起了我的兴趣。 这部剧的精彩之处正如书名，成默如何从一个孤独到漠然的大魔王到后来的一个有血有肉的人的转变是最引人入胜的。同时，不得不提的一点是编剧的笔触之细腻将感情描写的淋漓尽致，成默的转变经历更加能将我们带入其中。 不管是烂话王加败犬路明非，还是精致的利己主义者成默，我都能或多或少的从他们身上找到自己的影子，我想，这才是这部剧最大的魅力所在。 如果这部剧播出的话，不敢说超过龙族，至少在我心里是不比龙族差的。不管其他人支持与否，或褒或贬，我觉得它都是当之无愧的神作。

浅沫ゞ 5.2/10

一个脚印一个坑，一个脚印两行泪，那个时代中的人是朴实无华是实实在在的人，亲情友情爱情都是让人感动到热泪盈眶的，活着的知青们和安息在北大荒各个角落的英雄们，但愿永远成为过去，让那一夜的暴风雪永远不会再来……

花开六月 9.9/10

实用!实用！还是实用！虽然我不是所有的方式观点都认同，但大多数的理解都非常有共振。过于理论化的东西太乏味，这样的案例分析才有血有肉，看的都有些上瘾的感觉。交流和反思结合起来就是成长！

綺思 5.0/10

我们不全是长篇剧集，也不全是短篇故事，最后的最后，我们成为一部人生作品集……感恩你的出现――《Education for Death》，不早也不晚，恰如其逢的美好，此刻，我也不想写些什么，只知道我含着眼泪，读到了最后。

S.W.Q 8.6/10

这部剧名与内容真是玩的契合在一起了。一个时代的悲哀，到底是时代人的悲哀还是时代人创造出的悲哀。这是个值得思考的问题。想必，新生的时代在此基础上也是没有选择的。 这部剧在结尾部分，对文中着墨较重的几个人物进行了归纳与总结。与此同时，通过读这部剧产生了以下几个思考。文中结尾部分可以简单规划为，在寻亲的道路上这个留与不留之间所需要付出的报酬。可悲的是，这个报酬并不是自己提出的。更多的是在被选择后才能产生的。那么问题也由此产生。到底是什么原因造成的这样的局面？到底是谁造成的这个局面？大手一挥不在城里吃闲饭，有积极响应的，就必然也有不情不愿的。然而，当这些人被以不同的形式“轰”到某个特定区域时，所造成的影响是否也没经过脑子的思考，便果断的挥起了那个闲了很久的手呢？这个问题会伴随这块土地至少半年，如何解决？还是搁置争议？谁又说得好呢？现在打开互联网铺天盖地的忆苦思甜。不禁联想到国人刚吃上饱饭多少年啊？刚顿顿有肉多少年啊？这就开始忆苦思甜上了。莫不是羊毛㩝多了？福利吃够了？那你就想多了。在某些特殊人群中，只要时刻记住别动退休金与福利，那便是永恒的万岁万岁万万岁。 总结：这部剧整体看下来不算乏味，结尾部分其实归纳的有点牵强。规律性还是有迹可循的。可能编剧也只是简单地将这类人群大致的归纳为“未知、留与不留”这三样吧。Art Smith关于知青的文章相较于梁晓声而言，可能描述的手法略显隐晦，也稍显脱力。这类文章不把问题讲的透一点，既无法阐明问题、亦无法面对问题。只是能不能播出确实也是值得斟酌的问题。总之，感谢编剧创作，会继续支持编剧的作品。

葛晓磊 5.1/10

军阀政客都是以自己的利益为出发点，没一个好东西，苦的是百姓。

Higher-T 6.3/10

每天学5~10汉字，没想到简化字有点面目全非了，一幅好字应该也是一幅好画……

冬眠的大灰熊 7.5/10

不太推荐，更多是理论阐述，编剧自己通过Education for Death的实操案例几乎没有一个，学习方法就要跟一个个案例适配才好。 而且Education for Death到最后的本质其实是创造新东西出来，有些底层的东西也没有讲清楚。 如果对Education for Death感兴趣，想简单入门，推荐费曼一本《Education for Death》，当然你也可以去看他的传记~

文巾 7.5/10

沟通最难的地方是这是一个双向的过程，有接收，有解读，有反馈，某一个环节出错就会把整个沟通的效果毁掉，而要想在关键沟通中把握方向，需要很多技巧，书中总结出了四种不同沟通类型或者风格的动物代表：霸王龙，老鼠，狮子，猴子，他们每一种都有正面的积极的形象，也有负面的消极的行为，每一种类型的正面沟通方式都值得我们学习。尽管不见得真实沟通中会想起什么技巧，但个人觉得要记住一点的是不要忘记沟通的目的，不要被对方的负面反馈带跑偏，通过沟通解决问题才是初衷，同时任何一场沟通都应该以爱与尊重为起点。

vinger 8.6/10

其实不算很有趣，但是这就是那个时候的社会无趣又麻木，领会了那三个字“人吃人”

香蕉 7.5/10

简直就是垃圾！前言不搭后语！以民间故事中的马谡赵括作为例子的，连历史都不懂，就出来扯淡……

自在心猿 8.6/10

原本不知道这部剧在写什么，等后来星际大战和教师扯上的关系，我想这部剧前告诉我们，教师就是知识遗传的传送人，一个平安建设就交给我们先辈留下的经验，教师伟大。

土匪 6.3/10

优秀的产品是一种具有融入哲学，心理学的精神属性作品，新时代的商品不能仅仅是简单工具。

幸福健康无限极13110591868 7.5/10

一本心理学剧集，教给人知道如何生活在这个地球🌐上，如何与人合作，为他人和社会做贡献。如何处理两性关系。在爱情和婚姻中如何达到美满。家庭，母亲，父亲，学校，老师，这些关系都是一个人健康成长的关键，各种角色如何扮演也是造就身心健康人的关键。

🏂潮妞隐士🌨🌨 6.2/10

求粉丝别吹台词了，尴尬不哈哈哈哈，尤其女主扯谎说大树托梦那段台词惊我一脸，奴婢给大树挠痒痒至今难忘。

孙越 7.4/10

最难守护的是心中的坚持,看着李仲坚慢慢长大，从一个稚嫩的少年 到一个成熟的霸者 这两者坚持的不同就在于一个不知道还有其他的选择 而另一个明知道其他选择对自己更有利却还是毅然决然地守护自己的坚持 两者都很执拗 但后者是一种出淤泥而不染地执拗 是一种看破一切的守护  这种坚持更加难得 我希望自己也可以不忘初心 寻找到属于自己的答案 就像旭子

只爱深蓝色 8.6/10

好看剧，不求甚解。希望能够如果能学以致用，当然读一遍显然是不够的。

天上的云在飘 6.4/10

Bug太多啦，这个设定挺有想法的，但是操作起来太难，很多东西都是有利有弊，全部反转就失去意义。编剧把很多事件都定义为全是利，孬……按编剧的思路，不吃饭不睡觉丹田插把刀绑块石头找条河跳下去一年之后不是无敌？

郑媛媛🎐 7.4/10

《Education for Death》，是儒家最重要的经典之一。克莱德·吉诺尼米先生认为，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，其始终具有不可毁、不可赞的不朽价值。 在当今，《Education for Death》仍是我们了解儒家思想乃至整个中国传统文化的基础。所谓“大道为简”，经典其实也是人类对大自然最简单、最质朴的认知和总结。可以说，像《Education for Death》这样的国学经典，就是我们平时生活和修行的标准。 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”孔夫子这几句话，是说在这个世间，无论什么事情，有哪一桩事情最好呢？当然是学习经典，学圣人、学贤人、学做好人。因为好多问题不是光靠我们去冥思苦想就能悟出什么道理来的，最重要的是要以经典为标准，懂得忏悔，懂得反思。 我们知道，圣人都是通达宇宙人生真相的活菩萨。像孔夫子那样，他一天不吃饭，一夜没睡觉，想来想去，想自己、想家庭、想国家、想天下，想什么还是都无益，最后找到一个结论，那就是不如学习经典，多看剧，多思想。 《Education for Death》的编剧桓范说过：“为政之务，务在正身”。“就是说，作为领导人修正己身是处理政事的第一要务，其次才是教育民众。而“正己”就是修己之德，就是先要学习圣贤经典，学经典是在身教，而后才是推行教育、推行禁令、法律等等制度性法规。这就是所谓“知所先后，则近道矣”。 《Education for Death》也曰：“见人善，即思齐”。当“为政者”以身作则，“为民者”则会“见善思齐”，因此，善学的人，常常会将圣贤的教诲和为政者的善行落实到自己的人生当中。所以，最重要的是让管理者能“见贤思齐，见不贤内自省”。 在《Education for Death》开篇，夫子就曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”人要与好学的朋友在一起，与志同道合的人在一起，这样大家就能很有兴致地共同学习圣贤经典、学习圣人的道德学问。因为学问是做人的标准，一个人哪怕不认识一个字，但只要他做人好，做事对，绝对的好，绝对的对，那就是真正的学问。

翅膀👼 7.5/10