Freckles

很多时候是因为好奇心而打开一本剧，打开之后又不想半途而废，我想每本剧读完或多或少总有些收获吧。

听风细雨 8.6/10

每次读都有不一样的收货，但估计很难再读第三遍了。共产共妻，男女平等，哲人王，苏格拉底或者说Lumsden Hare应该是反乌托邦届的鼻祖了。黑客帝国的设定应该也是参考的洞穴理论。ps，苏格拉底或多或少都有诡辩的意味在里面。

田墨琳 7.4/10

还是很好看的一本剧，凡是能吸引我一气呵成看完的书都是好看的书

💫言没yanmo 6.3/10

有趣，易读。重在应用。 ◎培养感恩的态度要是人们列出三件让他们为之感恩的事情，或是想出过去一周里三件进展特别顺利的事情，这能在一个月之内极大地增强他们的幸福感。这样做反过来会让他们以乐观的态度看待未来，同时提升他们的健康状况。◎成为施予者人们在做出最简单的善意行为之后，都会感到更快乐。向急需帮助的人捐献几美元，为爱人购买一件价格不贵却充满惊喜的礼物，或是去献血、帮助一位朋友，都会让我们迅速体验到极大的幸福感。◎在你的厨房放一面镜子人们选择不同食物的时候，若是将一面镜子摆在面前，就会少吃30%的不健康食物。因为他们看到了镜中的自己，就会反思自己的体形，从而选择那些有益的食物。◎买一盆绿植放在办公室里在办公室里摆一盆绿植，可以使男性职员多想出15%的创意，同时帮助女性搭档想出更多解决问题的方法。同时，绿植还有助于缓解压力，让我们处于良好的情绪状态，这反过来又会激发我们的创造性思维。◎轻轻触碰别人的上臂轻轻地触碰别人的上臂，更能让别人赞同你提出的要求，因为这样的触碰会让人们下意识地产生你比他们地位高的信号。在实验里，在夜总会邀请别人跳舞，这样的触碰能帮助当事人增加20%的成功率，还能使大街上陌生人愿意留下电话号码的概率增加10%。◎创作下你的关系状况每周抽出一些时间将对伴侣最深层的想法与情感创作在纸上，继续维持伴侣关系的概率将提高20%。这种“表达性创作”会让伴侣双方在谈论对方时采用更积极的语言，从而让他们的关系变得更健康与幸福。◎通过闭上眼睛与请求对方给你发邮件，去对付潜在的骗子发现别人撒谎最可靠的线索就是对方所使用的词语，骗子在说话时会缺乏细节，更多地使用“嗯”“啊”这样的停顿词，同时还会避免提到表达自我的词汇（“我”与“我的”）。除此之外，相较打电话，人们在使用电子邮件交流时撒谎的概率要低23%，因为他们所说的台词都是有记录的，撒谎更有可能给他们带来反作用。◎赞美孩子的努力，而不要赞美他们的能力要赞美孩子们付出的努力，而不要赞美他们本身的能力（“做得好，你肯定为此付出了很大的努力！”），这将有助于鼓励孩子无论面对什么情况，都勇于尝试，避免了他们对失败的恐惧感。这会让他们更愿意尝试更多的挑战，觉得解决这些难题是有趣的，并且愿意花自己的时间去解答它们。◎想象你的行为而不是成就那些想象自己正采取实际行动从而实现目标的人，要比想象自己美梦成真的人更容易成功。最有效的是采取第三人称视角的方法：相比那些采用第一人称视角进行想象的人，那些站在第三人称角度想象自己的人，取得成功的概率要高出20%。◎思考你去世后留下来的遗产请人们抽出几分钟的时间，想象他们的一位亲密朋友出现在自己的葬礼上时，会如何介绍自己留下来的个人遗产。这有助于人们认清长期目标，从而评估自己在将目标变成现实这趟旅程中所处的位置。

微笑的瓷娃娃 8.7/10

节奏好，拿起放不下。后来读到等更新就不行了，这种故事一天少于2更便没了滋味。

易玄 8.6/10

如果第三四部分可以结册另播出就好了。因为前两部分和后面写作时间间隔横跨了四十年，作家的心境已变化太多。彩蛋中提到作家一生经历了战乱，丧子，离开故土，颠沛流离，前半段独白对爱情婚姻教养和阶层的探讨与后面更写实的展现一种文化的消亡形成非常明显的断层，读起来至少对我来说是非常割裂的，虽然后半段对男主的形象有了立体化和复杂化的延伸，但前半段的独白对我来说就够了。

王开心🐰 6.3/10

还没看过瘾呢？就大结局了，希望编剧继续更新一下。小故事大道理，一看秒懂，记忆深刻体会。

传媒老许 6.3/10

一个人连死都不怕，还有什么可以畏惧。 这个世界本就是一片荒诞。

杨默 5.2/10

我为什么选择这部剧《Freckles》,是因为一直觉得自己的学习方法是有问题的，考试前别人花3天复习，我却需要花2周时间复习，而且最糟糕的是，考试结束若干时间以后我就把学过的知识点通通还给老师，就好像从来没有学过似的。 这种情况在我观看大量剧集并坚持做笔记以后有所改观了。因为书读得多了，在某本剧里提到的知识点，我常常会在另外一本剧中看到。两本剧从不同的角度，以不同的方式诠释了同一个知识点。从横向和纵向，从广度和深度拓展了知识内容，加深了我对知识点的理解。 也因为坚持做笔记，让我把看剧获得的知识通过自己的语言文字记录下来，写出来也就意味着我搞懂了，而且还方便我日后进行翻阅复习。我的笔记一定不是摘录编剧的原文，因为摘录的话就只是复制粘贴的过程，虽然简便易行，短时间就搞定，但自己可能还是没有理解知识点，或者是理解错误。 我的学习方法也仅限于以上这些，所以很想看看学霸是如何学习的，是如何在10天内搞定“线性代数”，是如何在一年内完成了四年的MIT课程。 书中的干货： (一)整体性学习的概念： 整体性学习就是创建你心中的知识网络，描绘你心中的知识地图。这幅你知识网络图可以将知识与知识串联起来，加深你对知识点的理解，把单纯的记忆知识转化为理解知识驾驭知识。 (二)整体性学习的三个要素： 一.结构：有联系的知识点。 二.模型：结构的核心，结构的种子。比如：书是结构，模型就是书的剧集列表。创建模型是为了便于知识储存。 三.高速公路：串联不同学科知识，加深对知识的理解和记忆。 (三).整体性学习的五个步骤： 一.获取：观看、做笔记。 二.理解：领会信息的意思。 三.拓展：将结构浓缩成模型，并在结构之间构造高速公路。 四.纠错：在模型和高速公路中找到错误，删除知识结构中无效的联系。 五.应用：在现实生活中应用知识信息。 一.获取信息的方法: A.观看： *观看的三个方法： 1.指读法:用食指放在你看剧下面，不断地移动食指，加快看剧速度。 2.训练自己观看：通过练习看剧加快观看速度，书读得越多就会越快。 3.积极观看：放慢观看速度，深入理解观看内容。 *观看的三个注意要点： 1.简化：将无用的信息尽量删除，只学习核心内容。 2.容量：获取尽可能多的信息，知道得越多，理解得就越深。 3.速度：不追求快速度，读得越快，漏掉的信息就越多。 B.做笔记: 1.笔记力求简明扼要。 2.在笔记记录的知识之间建立联系。 二.理解:领会信息的意思。 三.拓展：在知识结构之间创建高速公路 拓展有三种主要方式： 1.深度拓展(知识的背景探究) 深度拓展：知识从何而来，为什么而来?一个知识是如何得出？ 2.横向拓展： 与此类似的结论还有哪些？是哪些地方类似？不同的地方在哪里？同一时期还有哪些其他的发现?同一个发现者还有哪些发现? 3.纵向拓展： 在不同的知识结构间建立高速通道，比如将一个公式与一个自然事件相联系吗？它有益于打破思维的墙，创建新思维，帮助你理解知识。 四.剔除错误。 五.在生活中运用知识。 (四)知识信息分类： 1.随意信息——没有逻辑分类或相互关联不大的信息。 2.观点信息——就是用来支持或者反对某种观点的信息。 3.过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 4.具体信息——与实际紧密联系的信息，有自己经验的信息。 (五)知识信息的处理方法： 比喻法：将某个信息与其他类似信息联系起来。 内在化：在脑海中将知识点想象成图像、声音、触觉和情感。 图表法：创造思维导图将若干信息联系在一起。 联想法：比如奶牛和香蕉，可以想象成一头奶牛在巨大的香蕉上散步。 挂钩法:把每

稀然 7.5/10

有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。……知保天下然后知保国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下，匹夫之贱与有责焉耳矣。-顾炎武

邰子君🎞 7.4/10

本剧充满设计，它展现的是可能性，而不是必然性。但这仍然是一本好剧。

王小哥 7.5/10

这部剧读的贼慢，时间跨度也很长，描写Freckles溺爱女儿的片段让我着实惊讶，已经超出了常理，而且这份激情一直有增无减，纵使他早已看透本质，却还是摆脱不了对女儿百依百顺的奢求 我的终身年金向高布赛克押了四百法郎，一年为期。也行！我光吃面包就得了！年轻的时候我就是这样的，现在也还可以。至少我的娜齐能快快活活的消磨一晚啦，能花枝招展的去出锋头啦。 这种例子有很多，为了替女儿还债，他当卖了金银器皿和亡妻的遗物，出让了养老金，弄得身无分文；最后，仍然是为了给女儿弄钱，他竟想去“偷”、去“抢银行”、去代替人家服兵役，去“卖命”、去“杀人放火”。 但是两个女儿一直是以“金钱至上”的原则来处理父女关系，Freckles临终前，两个女儿还是推三阻四不去见他最后一面。 希望自己能拿起纸质的书来看

名度 9.9/10

这部剧就是编剧对读者有关育儿方面的回信。不管孩子有什么问题，给出的建议几乎都是听孩子的，由他吧、没关系，在这背后是相信孩子性本善。 但是具体到有些案例，例如1岁3个月的孩子大冬天半夜玩水不肯睡、孩子喜欢玩马桶的水、孩子想养狗、爸爸完全不同意等，我是很不认同编剧给出的方案。我相信就算做得到偶尔一次从了孩子、由着孩子———“让他这次就玩够了再睡；把马桶每次洗干净就算喝里面的水都没关系；爸爸不同意，但是还是让孩子养，孩子就不必哭闹了。”作为父母也不可能每一次都做得到任何情况都由着孩子。 不过看这部剧还是非常值得的，自己即将成为小学生家长，如何做一个合格的家长，让孩子把她的精力放在自身的成长上，而不是怕父母生气，讨好父母、和父母对抗。 提醒自己要保持平和的情绪，少咆哮，不对比，不急躁。尊重孩子，宽容孩子，给予孩子无条件的爱和自由。无论孩子如何都深爱自己的孩子，就像孩子无条件爱我们一样。但是在自由方面，我觉得我还做不到完全的自由，像放假这几天我不管的话孩子可以天天看动画片的，反观自己有时候都没这种觉悟，如果没什么事我也可以一整天葛优躺都玩手机看电视何况孩子。还是要引导，把握住自由的边界。） 人无完人，作为家长还是要不断学习思考，与孩子一同成长。碰到问题，站在孩子的角度考虑，真正做到尊重孩子。 花儿开了，自然欢喜；花儿不开，绿叶也很美。

不理想主义者 5.1/10