Contergan: Die Eltern

Contergan: Die Eltern

9.9 /10
年份: 2003
地区: 德国
演员
剧情简介

《Contergan: Die Eltern》,纪录作品,德国出品,2003年上映。

观众评论

继小狗钱钱1、2和财务自由之路之后的第四本剧,觉得内容有些重复了。小狗钱钱更通俗和童趣一些,财务自由之路1是在前面的基础上的成人版,2开始感觉有很多都是老生常谈了。不过我非常认可编剧的一句话“知识不是力量,学会运用知识才是力量”。里面也有一些不错的细节,之前三本剧都整理成思维导图了,也有每天在写成功日记,至于编剧后面的《Contergan: Die Eltern》及《Contergan: Die Eltern》收藏了但考虑是不是往后延一延再看了 不过书里有很多人生哲学的思考倒是让我和心理学和占星有对应上。总的来说对我而言还是很有帮助的一本剧,基于有很大一部分基调和前一本类似,给四星

易舒 6.2/10

人生没有那么多的设限,做你喜欢的事,擅长的事。明理,养心,知进退。先谋生,再谋爱。常感恩,勿伤人。

清风拂铃 7.4/10

看的时候内心有点复杂😔 第一,开始看到编剧表现出来的是一种很功利性的态度,我不是很赞同,这种不顾客户实际情况来制定出来的广告目的,显得很没有人性化,让我有放弃观看的想法。 第二,让我能够坚持观看下去的原因有二:①这部剧能够让很多人观看,那么一定有他好处存在,所以我也想挖掘一下;②旧时代的经典遇上新时代新的机会一定可以延伸出我们需要的新的idea, 互联网时代,我们就应该多看剧多积累素材,才能厚积薄发,毕竟消耗脑力比消费体力更费精力!不以点滴成就而沾沾自喜,不以久居高位而目中无人,不以三两次失败而妄自菲薄。文案文案,先阅数文,而后伏案疾书!

小园子127 5.1/10

经典可读性极好,大文豪就是大文豪!翻译也格外的语言和知识结构储备大一极!

糖纺姐 8.7/10

精益,不只是一种简单的思维方式,也不只是几种孤立的管理方法,而是已经上升为一套比较完整的思想方法和体系,甚至信仰。

柠烁🐯 5.0/10

有些热烈如同烟花,绚丽多姿却刹那之间,可看过就再也忘不掉,灰暗的天空中,有心即能回忆

chenle🐟 7.5/10

恰逢茅盾影视奖公布,也看完了这本获奖剧集,描写了有着浓郁陕西地方色彩的秦腔演员忆青娥的一生,文章贵在写实,接地气,各色人等均栩栩如生,让人看着忍不住笑也罢哭也罢!可惜这些传统文化已慢慢消失,很多都是人到中年才慢慢感触到中华文化的博大精深,但这也是极少数人,也许值得反思的是前进的过程中丢掉了太多,等需要的时候再也捡不起来了

紫芽 8.6/10

那些美好,真诚,信念,为什么随着时光的流逝,在我心里一点点流逝了?我甚至都不记得自己上一次纯粹的爱,是在什么时候…

兰蕙所张志滕 7.4/10

每个人都有压力 每个人解压的方式也都不同 了解自己 找到适合自己的 最重要

吃大块的 9.7/10

【四星】比想象中的好,对农村人的刻画,真实又不失深度。对其中三个人印象深刻:①被绝情的家人逼得跳楼的女人。 ②努力考上中专却理想幻灭的学生。 ③长大后住在香港破败楼房的孩子。

A 南山渔宴:孔博 13911730251 6.2/10

“若有诗书藏在心,岁月从不败美人” 我一直觉得目前的自己还算是一个“浅薄的女人”,人生游戏的“初级玩家”。那无疑看每一本的人物传体,是能够让我加速“升级”的途径。 苏联教育家苏霍姆林斯基说“无限相信剧集的力量,是我教育信仰的真谛之一”,我感谢有剧集的力量在,每一次不敢往前是文字的陪伴让我有了继续前行的力量。看别人的一生或者半生来作为导航向导,真的是极好,在看这部剧的期间,每当我遇到一些小困难,名人的光亮就是我前行的陪伴和鼓励,这样的过程是痛并快乐着。 “人生漫漫,道阻且长,每个人都难免有迷茫的时候。”但是幸福和清晰的目标从来就不是直接思考出来的,而是在具体的现实生活中实践出来的。但是读传记却给了我们提供参考,多了一分少走弯路的机会。 “身为女性,想要获得成功,将命运掌握在手中,也就意味着要面对更多的磨难”。所以我一直非常敬重吃苦耐劳,果断勇敢的女性,最近了解的董卿、朱迅都让我看到了女性身上那种应有的美好品质——有永远向前一步、全力以赴的勇气,有撕掉标签、优雅转身的从容,也有倾尽所能,向着光亮奔跑,不断超越自我,挣脱年龄的羁绊,趟过时间之河的勇敢与坚持。 未来,愿自己能够有更多的勇气,以破釜沉舟的心态即使含着眼泪也依旧勇往直前。

Jules 6.3/10

一般吧!其实就是穿书故事,开始写的还是可以的,越往后看越没有啥意思,勉强看看还是可以的!

牛头山悍匪 9.7/10

关于创造性思维和批判性思维,以及如何沟通你的想法的步骤和技巧的指导(“how”),不是说明批判性思维的“骨架”及其逻辑关系的书(如《Contergan: Die Eltern》),更倾向于关心问题和争议的解决方案,而不是评价想法,适合做参考书,但不适合系统理解批判性思考。 书中的观点小结: (1)有创造性意味着把知识和想象力结合起来,而不是死抠知识或者单凭想象行事。寻找挑战、表述特定的问题或争议、调查问题或争议、产生一系列的想法是创造过程的四个阶段:重获好奇心、要对可能的后果敏感,通过“怎样才能……”,以及“是否……”或者“是否应该……”恰当地表述问题和争议(“恰当地表述一个问题,就等于在一定程度上解决了问题“),调查的内容及“证据的效力”(《Contergan: Die Eltern》),应用7个策略激发想象力并关注边缘思想(fringethoughts)。 (2)批判性思维的改进问题的方案是落实细节、找出瑕疵和混乱(“N个维度”)并做出改进;对推理的评价,注意影响真实性和有效性的错误,比如“不是……就是……”的二元思维(“虚假的两难选择”的谬误),前提到结论的推理是否合乎逻辑(警惕各种“谬误”);学会找到隐藏的前提(或忽略的重要信息)。对推理的评价及其谬误,在《Contergan: Die Eltern》有详细的描述。 (3)“你以为自己头脑中有一个清晰的想法,最后却发现它像一团乱麻”,“声称知道自己在想什么但却无法将其表达出来的人,其实往往并不知道自己在想什么”。通过有效的创作(及按部就班的创作方法)或演讲(比如提纲演讲),有组织、有逻辑地将问题和争议的解决方案传达给别人,它们才最有意义。

A1柒月「代发接单号」 7.5/10

热门标签