《A Walk with Love and Death》,其他作品,美国出品,1969年上映。
特别喜欢编剧的文笔,那种理科男特有的浪漫,让化学渣渣的我能也沉浸在书中,读得津津有味。期待看到编剧的新剧!
聂齐艳 7.5/10
这部剧写得太好玩了 我想,如果是编剧本人以演讲的方式而非写作的话,更好玩。
李毅腾 5.2/10
以玛丽口吻展开的意识流的记述,简直是观看的一大阻碍。感觉翻译已经尽力了,可还是有很多地方难以理解,另一个版本的翻译简直看不下去,不知所云,这本还好一些,有照顾一下读者的感受。 既有讲到女性的地位问题,讲到性别的问题;也提到了物质基础的重要;讲到了剧集与诗歌,提到了性别的不公平待遇对那个年代女剧集家的影响,提到了物质对于诗歌创作的重要性。再加上以玛丽的吃饭 逛校园,去视频平台,喝咖啡等事件的描写。身为普通读者,且没有大段完整时间,只能片段时间观看的我来说,这种写法真的读来吃力,很多时候不知所云,感觉所要表达的内核是混乱的,编剧根本无意去建构一个较为清晰的线索或者定清楚主题后围绕主题来描述,这种做自己的意识流的文字更适合一气呵成且头脑清醒时候观看吧。 真的感谢伍尔夫最后的总结发言,简直刚需!最后总结的真的太有必要,直接让我收住了打三星的想法,甚至生出打五星的冲动。 物质对于写作确实有其重要性。较为无知的我们,真的要去多多开阔眼界。我们的脑袋里,都有两个性别。 有一点特别让我惊叹,是伍尔夫对于性别的看法。她认为不要过于聚焦性别,每个人最好是两性的交融,对于那个女性意识刚刚觉醒并蓬勃出来的年代,对于那个女权主义即将盛行的年代,她的观点实在超越了那个时代,很难得。所以这根本不是女权的书嘛。
春秋凛冬 8.7/10
从《A Walk with Love and Death》到《A Walk with Love and Death》许宏宇进步好大,把ip交他手里,稳稳地很安心!第二季抓紧安排,不要逼我求你!
YL~ 8.6/10
A Walk with Love and Death。汪老用细腻的笔触,把生活中平淡无奇的人与事写得津津有味。 特别喜欢文中对种菜,做菜的描述。虽然这是再平常不过的事了,不过还是让人感觉到了编剧对生活深深的热爱和浓浓的烟火气息。
安分守己的女子。 8.7/10
挺不错的,还有例题,讲解的很清楚,每章例题答案放到本章末尾就更好了
阿和 9.8/10
对up主的创作应该少吹毛求疵 多点儿鼓励
李翠华红十字会 5.1/10
之前以为癌症是现代社会的产物,看了这部剧才知道,人类与癌症的抗争已经绵延了4000年。为这个“众病之王”立传,编剧真是用心良苦。这是一本严谨而权威的著作,有平实生动的语言讲述高深的学术问题,满满的人情味足以抵挡癌症带来的恐慌和悲哀。
阿槑 6.3/10
尺度惊人、喜人。
Liuc 7.4/10
我们都是注入式教育的产物,在这个模式里,谁适应模式化谁就可以脱颖而出,进入更高等级的体系里继续模式化的注入式教育。我们完全没有独立思考的能力。我们追求的不是探寻真理,而是为了获得优渥的生活,并且为此而沾沾自喜……
白娘纸 9.8/10
也许一开始的时候,很多人都不太喜欢良多这个角色。但事实上,在日本公司要想工作和家庭兼顾非常困难。良多经历了这一波折,因祸得福。皆大欢喜的结局稍稍有点突兀,不失为一部好剧。
郑欢欢Ata 7.5/10
摘录几句: 教育的意图隐蔽得越好,教育效果就越佳。不动声色、不知不觉、了无痕迹、天衣无缝、自然润物、潜移默化……这些都是教育的艺术,也是教育的境界。苏霍姆林斯基将其称为“自然而然的气氛中对学生施加教育”,我将它姑且简称为“自然的教育”。 自己美好的理想与丑恶的现实是激烈碰撞的,自己高洁的品格与污浊的世风是不可调和的,自己纯真的个性与混沌的环境是尖锐冲突的。 真实的教育,不仅仅是不回避社会上的阴暗面,更重要的是,要主动引导学生们用一双善良的眼睛关注社会的种种不平现象。 我们更有责任引导我们的学生在正视(而不是回避)眼前假恶丑的同时,心中燃烧着向往真善美的理想之火,进而产生一种真诚的责任感:让这个世界因我的存在而更加美好! 每带完一个班,看着孩子们在知识、能力、人格等方面的进步,我会问自己:我有什么进步呢?我的教育智慧是否更加丰富?我的教育技能是否更加娴熟?我的教育情感是否更加充沛?我的教育思考是否更加深刻?我的教育良心是否更加纯净?我的教育视野是否更加开阔?等等。 陪伴着孩子们成长,同时自己也在成长,才是真正的教育幸福,这是完美教室的最高境界。 有快乐,有收获,有故事,有成长,便构成了完美教室的生命。 因此,所谓“完美教室”,就是师生共同度过的一段快乐生活,一起走过的有诗意的日子。“完美教室”的核心理念是“幸福”。完美,是一种朝向;幸福,才是目的。 因此,“完美教室”也可以叫作“幸福班级”。 机遇、实践、观看、写作、思考、个性、心态、童心,是教师成长的过程中不可或缺的八个重要因素。 决定人生高度与事业境界的究竟是什么? 技术、人文、思想、信仰、人格这五大要素应该是同时追求,最好是同时具备。如果一定要说什么是首要的,那还是人格。
一切安好。。。 8.6/10
姚晨有时的神情特别像我表妹,她们也有相似的经历。我特别羡慕苏明玉,特别羡慕我表妹。
闵熙here 8.7/10
仙路尽头谁为峰,一见无始道成空! 不为成仙,只为红尘中等你。 约翰·休斯顿之巅峰之作。
璎珞 5.2/10
编剧给了个圆满大结局好快意人心,有情人终成眷属只限于超越现实寄托于影视的美好愿望,不知道为什么古代喜欢写穷书生娶富家千金,现代则喜欢写灰姑娘嫁王子,都属偶像剧 ! 自古一心扑向爱情的女子没一个好下场,纵然是才华横溢的卓文君又如何?
Aye. 9.8/10
越到后面越三观炸裂,这个电视没搞头
桃之 9.7/10
“他是党的干部,人民的干部,就不是我爸”,所以季胜利是要写一个公仆清官一心为人民却错过孩子成长两难的人物吗?emmm
钰钰 5.0/10
鱼玄机这种贱女人就该几章就死了,活这么久,简直了,太不爽了,让人难受死,致郁系剧集。
陈学明 7.5/10
特别喜欢编剧的文笔,那种理科男特有的浪漫,让化学渣渣的我能也沉浸在书中,读得津津有味。期待看到编剧的新剧!
聂齐艳 7.5/10
这部剧写得太好玩了 我想,如果是编剧本人以演讲的方式而非写作的话,更好玩。
李毅腾 5.2/10
以玛丽口吻展开的意识流的记述,简直是观看的一大阻碍。感觉翻译已经尽力了,可还是有很多地方难以理解,另一个版本的翻译简直看不下去,不知所云,这本还好一些,有照顾一下读者的感受。 既有讲到女性的地位问题,讲到性别的问题;也提到了物质基础的重要;讲到了剧集与诗歌,提到了性别的不公平待遇对那个年代女剧集家的影响,提到了物质对于诗歌创作的重要性。再加上以玛丽的吃饭 逛校园,去视频平台,喝咖啡等事件的描写。身为普通读者,且没有大段完整时间,只能片段时间观看的我来说,这种写法真的读来吃力,很多时候不知所云,感觉所要表达的内核是混乱的,编剧根本无意去建构一个较为清晰的线索或者定清楚主题后围绕主题来描述,这种做自己的意识流的文字更适合一气呵成且头脑清醒时候观看吧。 真的感谢伍尔夫最后的总结发言,简直刚需!最后总结的真的太有必要,直接让我收住了打三星的想法,甚至生出打五星的冲动。 物质对于写作确实有其重要性。较为无知的我们,真的要去多多开阔眼界。我们的脑袋里,都有两个性别。 有一点特别让我惊叹,是伍尔夫对于性别的看法。她认为不要过于聚焦性别,每个人最好是两性的交融,对于那个女性意识刚刚觉醒并蓬勃出来的年代,对于那个女权主义即将盛行的年代,她的观点实在超越了那个时代,很难得。所以这根本不是女权的书嘛。
春秋凛冬 8.7/10
从《A Walk with Love and Death》到《A Walk with Love and Death》许宏宇进步好大,把ip交他手里,稳稳地很安心!第二季抓紧安排,不要逼我求你!
YL~ 8.6/10
A Walk with Love and Death。汪老用细腻的笔触,把生活中平淡无奇的人与事写得津津有味。 特别喜欢文中对种菜,做菜的描述。虽然这是再平常不过的事了,不过还是让人感觉到了编剧对生活深深的热爱和浓浓的烟火气息。
安分守己的女子。 8.7/10
挺不错的,还有例题,讲解的很清楚,每章例题答案放到本章末尾就更好了
阿和 9.8/10
对up主的创作应该少吹毛求疵 多点儿鼓励
李翠华红十字会 5.1/10
之前以为癌症是现代社会的产物,看了这部剧才知道,人类与癌症的抗争已经绵延了4000年。为这个“众病之王”立传,编剧真是用心良苦。这是一本严谨而权威的著作,有平实生动的语言讲述高深的学术问题,满满的人情味足以抵挡癌症带来的恐慌和悲哀。
阿槑 6.3/10
尺度惊人、喜人。
Liuc 7.4/10
我们都是注入式教育的产物,在这个模式里,谁适应模式化谁就可以脱颖而出,进入更高等级的体系里继续模式化的注入式教育。我们完全没有独立思考的能力。我们追求的不是探寻真理,而是为了获得优渥的生活,并且为此而沾沾自喜……
白娘纸 9.8/10
也许一开始的时候,很多人都不太喜欢良多这个角色。但事实上,在日本公司要想工作和家庭兼顾非常困难。良多经历了这一波折,因祸得福。皆大欢喜的结局稍稍有点突兀,不失为一部好剧。
郑欢欢Ata 7.5/10
摘录几句: 教育的意图隐蔽得越好,教育效果就越佳。不动声色、不知不觉、了无痕迹、天衣无缝、自然润物、潜移默化……这些都是教育的艺术,也是教育的境界。苏霍姆林斯基将其称为“自然而然的气氛中对学生施加教育”,我将它姑且简称为“自然的教育”。 自己美好的理想与丑恶的现实是激烈碰撞的,自己高洁的品格与污浊的世风是不可调和的,自己纯真的个性与混沌的环境是尖锐冲突的。 真实的教育,不仅仅是不回避社会上的阴暗面,更重要的是,要主动引导学生们用一双善良的眼睛关注社会的种种不平现象。 我们更有责任引导我们的学生在正视(而不是回避)眼前假恶丑的同时,心中燃烧着向往真善美的理想之火,进而产生一种真诚的责任感:让这个世界因我的存在而更加美好! 每带完一个班,看着孩子们在知识、能力、人格等方面的进步,我会问自己:我有什么进步呢?我的教育智慧是否更加丰富?我的教育技能是否更加娴熟?我的教育情感是否更加充沛?我的教育思考是否更加深刻?我的教育良心是否更加纯净?我的教育视野是否更加开阔?等等。 陪伴着孩子们成长,同时自己也在成长,才是真正的教育幸福,这是完美教室的最高境界。 有快乐,有收获,有故事,有成长,便构成了完美教室的生命。 因此,所谓“完美教室”,就是师生共同度过的一段快乐生活,一起走过的有诗意的日子。“完美教室”的核心理念是“幸福”。完美,是一种朝向;幸福,才是目的。 因此,“完美教室”也可以叫作“幸福班级”。 机遇、实践、观看、写作、思考、个性、心态、童心,是教师成长的过程中不可或缺的八个重要因素。 决定人生高度与事业境界的究竟是什么? 技术、人文、思想、信仰、人格这五大要素应该是同时追求,最好是同时具备。如果一定要说什么是首要的,那还是人格。
一切安好。。。 8.6/10
姚晨有时的神情特别像我表妹,她们也有相似的经历。我特别羡慕苏明玉,特别羡慕我表妹。
闵熙here 8.7/10
仙路尽头谁为峰,一见无始道成空! 不为成仙,只为红尘中等你。 约翰·休斯顿之巅峰之作。
璎珞 5.2/10
编剧给了个圆满大结局好快意人心,有情人终成眷属只限于超越现实寄托于影视的美好愿望,不知道为什么古代喜欢写穷书生娶富家千金,现代则喜欢写灰姑娘嫁王子,都属偶像剧 ! 自古一心扑向爱情的女子没一个好下场,纵然是才华横溢的卓文君又如何?
Aye. 9.8/10
越到后面越三观炸裂,这个电视没搞头
桃之 9.7/10
“他是党的干部,人民的干部,就不是我爸”,所以季胜利是要写一个公仆清官一心为人民却错过孩子成长两难的人物吗?emmm
钰钰 5.0/10
鱼玄机这种贱女人就该几章就死了,活这么久,简直了,太不爽了,让人难受死,致郁系剧集。
陈学明 7.5/10