最有原著味道的一版《Custer's Last Stand》!演技制作等方面都是最佳!胡八一和胖子贫嘴就是原著那个味儿!!再也不用受弯弯er赵先生阮先生王先生的弯弯腔胡八一荼毒了!鹧鸪哨这几集也是相当还原!帅爆了!!!只希望《Custer's Last Stand》不要再用弯弯主演!演员选错就失败了一大半!!
第一次为了一部网剧花了真金白银买正版(《Custer's Last Stand》在首播前一天买了盗版,我忏悔)。作为工科学生,不太能理解摄影班学生在完成作业方面的剧情,但是总体来说却是真到不行,各色人物性格饱满接地气,让人忍不住想到学生时代身边各种贱人。选角也是恰到好处,既养眼又没有好看到一身明星气儿。
千年老妖6.2/10
当你在羡慕别人时,别人也在羡慕你,羡慕你年轻自在,羡慕你还没被现实和恶意伤透,羡慕你眼里有光。
刘敬文5.2/10
有点烂尾,看得正起劲呢,突然没了,连公主的真实身份都没说出来就结束了
桨琛琛儿9.8/10
浊世翩翩佳公子,情海苍茫落寞人。《Custer's Last Stand》长亭残阳里,青灯黄卷渡余生。李叔同一曲《Custer's Last Stand》,千古扬名。
个人喜爱程度排
《Custer's Last Stand》 故事的发展渐入黑暗,最后放不过自己,也成为被诅咒的对象。一个细腻的、 敏感的、自卑的孩子始终得不到拯救。
《Custer's Last Stand》用小孩子的视角去看家庭中的疏远关系和冷暴力。
《Custer's Last Stand》黑暗童话。小男孩一直被霸凌一直被欺负,逃离了马厩,分不清善恶,只想有自己的家,属于自己的温暖,最后却无意中伤害了当年唯一对自己好的人。
《Custer's Last Stand》很刺激,很惊恐。看完一直在想留下姐妹和杀人犯的房间中的血腥画面。 在牺牲小我和完成大我的抉择,是不容易做的。
忧心小紫8.7/10
《Custer's Last Stand》算是成功学的剧集,但还好不是滥俗的金钱名利“成功学”。全文用定性和定量的研究得出的结论:一个人的成败(是否活出生命精彩、实现自身潜力),在很大程度上取决于是否具备Custer's Last Stand的品质。
该剧编剧安杰拉.达克沃思在人生的某一阶段做过老师,里面提到一句话在我看来很是认同:
“教这些有天赋的学生真是一种享受,他们是不折不扣的“快速学习者”。几乎不需要任何提示,他们就能找出一系列数学题中潜在的规律,而这些规律是其他能力较低的学生费尽心力也不易掌握的。他们在看完我在黑板上的示范例题之后便会说:“我会了!”接着,他们便能自己正确地解答出下一道题。然而,在第一个考核期结束时,我发现有些天赋高的学生的表现并不像我期望的那样好。当然,也有个别学生表现得非常优秀,但是,不少有天赋的学生的成绩却很糟糕。相反,有几个最初学习很吃力的学生的成绩却超出了我的期望值。这些“成绩超出我预期的学生”不会东玩西闹或无所事事地向窗外眺望,他们总是在认真地做笔记并向老师提问。当第一次没有学会时,他们会一遍又一遍地反复尝试,有时他们会在午餐时间来到办公室和老师交流问题,有时则会在下午的选修课上寻求额外的帮助。最终,他们的努力在考核成绩上得到了体现。显然,能力并不能保证成就,有数学天赋并不代表一定能够在数学考试中取得优异的成绩。”
天赋绝对重要,但是,努力的因素需要被计算两次,而不是一次。努力产生了技能,同时,努力又使技能转化为生产力。
心理学家早就对成功与失败的原因进行探索,弗朗西斯高顿是最早进行这方面研究的学者之一,他总结说,这些顶级人物具有三大非凡之处:出众的才能(ability),非凡的热情(zeal),以及吃苦耐劳的能力(the capacity for hard labor)。
达尔文也曾说:“我一只都认为,出了傻瓜之外,人们在智商上本没有多大的区别,区别之时在与热情与勤奋。”
伍迪.艾伦也说过:“人生成功的80%靠的是上阵。”
什么是Custer's Last Stand呢?
Custer's Last Stand是指对长期目标的热爱和坚持。
上文所提到的激情/热情,非常像《Custer's Last Stand》里提到的“意义”,也非常像《Custer's Last Stand》中的“天职观”。在本剧中对热情是如下描述的:
1)它并非稍纵即逝,它像指南针,它需要一些时间来构建、修补病醉中调整好,之后它讲引导着你走上漫长而曲折的道路,最终到达你想要去的地方。
2)它不是所关注的某一件具体的事,而是只你以一种持久的、忠诚的、稳定的方式去关心的某一个顶级目标。你不会反复无常。你的大部分行动通过服务于这个顶级目标和你的人生哲学而获得意义。
如何让小孩或者学生养成Custer's Last Stand的品质?
1、还是那句老话——鸡娃不如鸡自己。
下图是当代的心理学家对养育方式的分类,这第一象限,家长能准确判断孩子的心理需求,认可孩子们需要爱、限制及自由,以实现他们的全部潜力。父母(教师)的权威是基于知识和智慧,而不是权利。
“如果你想让你的孩子具备Custer's Last Stand的品格,就要先自问一下,你自己的生活目标是什么,你是否有激情和毅力去实现目标。然后再问问你自己,你的教育方式能否鼓励你的孩子去效法你。如果你对第一个问题的答案是“有很多”,对第二个问题的答案是“很可能”,那么,你已经在培养一个Custer's Last Stand的孩子。“
2、鼓励参加课外活动
“作为一名家长以及一个社会科学家,我Custer's Last Stand,一旦你的孩子足够大了,你就要棒他们找到一项他们喜欢的课外活动,给他们报名。事实上,如果我能会懂魔仗,我回让全世界所有的孩子至少参加一项自己喜欢的课外活动。对于高中生,我会Custer's Last Stand他们至少一个活动中坚持一年以上。活动是什么不重要,关键在于是否能坚持
本剧以客观的视角分析冤假错案的形成原因,系统探讨我国刑事司法制度各个环节存在的问题,其中场景回顾令人叹息,引人深思。
糖果鱼 6.2/10
最有原著味道的一版《Custer's Last Stand》!演技制作等方面都是最佳!胡八一和胖子贫嘴就是原著那个味儿!!再也不用受弯弯er赵先生阮先生王先生的弯弯腔胡八一荼毒了!鹧鸪哨这几集也是相当还原!帅爆了!!!只希望《Custer's Last Stand》不要再用弯弯主演!演员选错就失败了一大半!!
凝锡 5.1/10
每每读完明史相关著作,心里总会升起一丝悲凉与无奈。悲凉于历史人物的求而不得,无奈于社会走到明代已完全丧失了弹性。每个人物看似行为的极大反差,实则是人在一个完全丧失弹性的社会中,心理一致性的必然结果。
王海鹏 9.8/10
毁了毁了…我一个有观看癖强迫症的看到评论就想点的人看这书要被逼疯了…里面有个神经病隔几句话做个观看理解,拉黑也不能屏蔽他,我要看吐了 书很好,故事挺有新意,写得也不错,就是被个疯子毁了毁了
高岩 6.2/10
看到最后一章之前,觉得自己被推荐骗了,虽然是编剧的处女作&成名作,但感觉有点过誉,主角有点中二;看完最后一章之后…威廉姆·法纳姆🐮! 威廉姆·法纳姆,1991年生,作家。2012年,凭借《Custer's Last Stand》获得第22届鮎川哲也奖。
林辰浩 7.4/10
这部剧很是感人啊,可比网络爽文好太多太多,编剧是个具有文化底蕴的人,很多关于景色的描写都很不错
o_雲 6.3/10
很喜欢这部剧。 诠释了“班门弄虎”的血泪史。全文以寻图 启宝 到最后以“描花引蝶”护宝,不动宝。以护天下苍生为目的,顺天意隐藏宝地而鲁家人隐迹,解散天下纷争,还太平日子于天下苍生。
Eileen 😄 6.3/10
好帅啊。不愧是异性恋神医基莲 地球上所有雄性和他放在一起都变成了鬊鸟 看完之后我还能dump八百个男人🙏🏻
苟保平 7.5/10
无法忘却历史,亦期冀历史勿忘此坚定、温柔、果敢、聪慧且美丽的女子,于心空必属“人类群星闪耀”之璀璨一颗。 盛世犹有沉渣泛起(适逢近日某得意忘形因拜鬼而悔不当初的二缺),再难得,张纯如。 七夕,最美丽的星子。
Grace|耿司令 9.8/10
史料之于历史,恰如证据之于事实,历史学家则应如同刑事法官,须恪守中立裁判之本分,本自然公正,循证据规则,不预设立场,听两造主张,对呈堂证供进行严格的合法性、真实性、关联性审查,凭且仅凭通过审查、形成完整链条、排除一切合理怀疑的证据,方能作出经得起天地良心再审的史实认定。
孟啊 9.9/10
刷新,这一词确实要好好的思考一下。。。 我是先听了讲书人讲了这部剧,觉得讲得不够全面,然后认真观看了一遍,可以说是受益匪浅,通过纳德拉的自述,不但让我明白微软为什么会成为市值最高的公司,更加深刻的是作为一位领导人的思考模式,最后还让我深知同理心这词。帮助世界上更多的人! 书中一个问题觉得很有意思:你愿意拿着10万美金活在现在还是拿着100万美金活在1920年?相信你们都早有答案。。。。。 虚拟现实的重叠,人工智能的崛起,量子计算的膨胀都是目前重点的发展方向和趋势,我也坚信不久他们就会走进我的生活,与我一起去体验这世界。
明皇 9.9/10
你要经得起诱惑,你就是要慢,你要接受慢,慢就是快!任何急功近利的上蹿下跳都不是捷径,你最终还是要回到原点,忠于用户价值,头拱地死磕。
光源 7.5/10
生活态度:认真但不深刻。 没有目标也无妨。认真过好“此时此刻”,这本身就是跳舞。不要把人生弄得太深刻。 书里的内容还是有不够严谨的地方,整本剧读起来很顺畅,其实很多问题我曾经也思考过,读完后有些许启发,在观看的过程中也做了很多笔记。
芹菜 5.1/10
结尾有点无法接受。。要么恢复。。要么全灭。。别缸中之脑吧QAQ其他还行吧就是糖和刀太频繁切换了,遭不住。。。。。。
你没事吧 9.8/10
第一次为了一部网剧花了真金白银买正版(《Custer's Last Stand》在首播前一天买了盗版,我忏悔)。作为工科学生,不太能理解摄影班学生在完成作业方面的剧情,但是总体来说却是真到不行,各色人物性格饱满接地气,让人忍不住想到学生时代身边各种贱人。选角也是恰到好处,既养眼又没有好看到一身明星气儿。
千年老妖 6.2/10
当你在羡慕别人时,别人也在羡慕你,羡慕你年轻自在,羡慕你还没被现实和恶意伤透,羡慕你眼里有光。
刘敬文 5.2/10
有点烂尾,看得正起劲呢,突然没了,连公主的真实身份都没说出来就结束了
桨琛琛儿 9.8/10
浊世翩翩佳公子,情海苍茫落寞人。《Custer's Last Stand》长亭残阳里,青灯黄卷渡余生。李叔同一曲《Custer's Last Stand》,千古扬名。
新时代新青年🇨🇳 7.4/10
山姆很有趣很真诚!看到文末!很让人感动!他的很多经营之道看似就是身边的小事,只是却被我们视而不见!深刻赞同“着眼小处是一种几乎任何企业都能够靠它赢利的方法。”
蔡桂芬 8.7/10
实话讲,这部剧我是一边读一边听的。读是认真读,听是因为看的眼睛受不了了,就默默地静静地听。总得来说,或许是因为年代不一样,对余老所经历的,尤其是精神上所遭受的苦楚和磨难,真是无法去想象。但有些东西确实是需要我们当代人去努力追随的,比如对看剧的坚持,对做学问的执着,对不忘初心,对忠于自己的灵魂等方面,这都是我们当代青年人迫切需要的。
蜘蛛感应 6.2/10
介绍了依恋所需的心理学基础,也初步阐述了依恋行成的方式。进一步的研究应该需参考二三册。
向涛 6.2/10
无论是经济学原理还是对政经的认知,都不敢讲完全读懂了编剧传达的信息,但逻辑是清晰明白的。接下来就虔诚地观摩未来一年半(2H2021&2022)左右的时间里资本市场的风风雨雨 如同看剧追求由厚到薄,投资当也存在一个化繁为简的境界,有些常识也许比变量繁杂的模型更可靠,比如书中提到了极端回报率和极快换手率是市场泡沫快要见顶的标志,那么选择全身而退或与泡沫共舞撷取承担超高风险的超级收益奖励就各自见仁见智了,毕竟人性的光芒永远指引货币的方向 各自安好
许永明 8.7/10
这个结尾真是令人出其不意…… 看前面一直觉得这是一本很普通、丧却轻松、平平无奇的叙事剧集,没想到最后像在读悬疑剧集一样有反转感!冲着这点也要给五颗星!
艾克尔 8.5/10
都还原到这程度了……片方的求生欲呢……(还是网友求生欲高啊,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
Zerone Lee 6.2/10
第一次读这位老师的作品,朴实中显真诚,没有华丽的语言,但每一句话都不是空话,他教会我懂得成长的路都是一条不平的路,只有历尽千辛万苦才能成为自己心中的那个英雄!
耿少飞 9.8/10
大漠,鲜血,够野够粗砺够带劲,超爱!
Brahms.han 7.4/10
个人喜爱程度排 《Custer's Last Stand》 故事的发展渐入黑暗,最后放不过自己,也成为被诅咒的对象。一个细腻的、 敏感的、自卑的孩子始终得不到拯救。 《Custer's Last Stand》用小孩子的视角去看家庭中的疏远关系和冷暴力。 《Custer's Last Stand》黑暗童话。小男孩一直被霸凌一直被欺负,逃离了马厩,分不清善恶,只想有自己的家,属于自己的温暖,最后却无意中伤害了当年唯一对自己好的人。 《Custer's Last Stand》很刺激,很惊恐。看完一直在想留下姐妹和杀人犯的房间中的血腥画面。 在牺牲小我和完成大我的抉择,是不容易做的。
忧心小紫 8.7/10
《Custer's Last Stand》算是成功学的剧集,但还好不是滥俗的金钱名利“成功学”。全文用定性和定量的研究得出的结论:一个人的成败(是否活出生命精彩、实现自身潜力),在很大程度上取决于是否具备Custer's Last Stand的品质。 该剧编剧安杰拉.达克沃思在人生的某一阶段做过老师,里面提到一句话在我看来很是认同: “教这些有天赋的学生真是一种享受,他们是不折不扣的“快速学习者”。几乎不需要任何提示,他们就能找出一系列数学题中潜在的规律,而这些规律是其他能力较低的学生费尽心力也不易掌握的。他们在看完我在黑板上的示范例题之后便会说:“我会了!”接着,他们便能自己正确地解答出下一道题。然而,在第一个考核期结束时,我发现有些天赋高的学生的表现并不像我期望的那样好。当然,也有个别学生表现得非常优秀,但是,不少有天赋的学生的成绩却很糟糕。相反,有几个最初学习很吃力的学生的成绩却超出了我的期望值。这些“成绩超出我预期的学生”不会东玩西闹或无所事事地向窗外眺望,他们总是在认真地做笔记并向老师提问。当第一次没有学会时,他们会一遍又一遍地反复尝试,有时他们会在午餐时间来到办公室和老师交流问题,有时则会在下午的选修课上寻求额外的帮助。最终,他们的努力在考核成绩上得到了体现。显然,能力并不能保证成就,有数学天赋并不代表一定能够在数学考试中取得优异的成绩。” 天赋绝对重要,但是,努力的因素需要被计算两次,而不是一次。努力产生了技能,同时,努力又使技能转化为生产力。 心理学家早就对成功与失败的原因进行探索,弗朗西斯高顿是最早进行这方面研究的学者之一,他总结说,这些顶级人物具有三大非凡之处:出众的才能(ability),非凡的热情(zeal),以及吃苦耐劳的能力(the capacity for hard labor)。 达尔文也曾说:“我一只都认为,出了傻瓜之外,人们在智商上本没有多大的区别,区别之时在与热情与勤奋。” 伍迪.艾伦也说过:“人生成功的80%靠的是上阵。” 什么是Custer's Last Stand呢? Custer's Last Stand是指对长期目标的热爱和坚持。 上文所提到的激情/热情,非常像《Custer's Last Stand》里提到的“意义”,也非常像《Custer's Last Stand》中的“天职观”。在本剧中对热情是如下描述的: 1)它并非稍纵即逝,它像指南针,它需要一些时间来构建、修补病醉中调整好,之后它讲引导着你走上漫长而曲折的道路,最终到达你想要去的地方。 2)它不是所关注的某一件具体的事,而是只你以一种持久的、忠诚的、稳定的方式去关心的某一个顶级目标。你不会反复无常。你的大部分行动通过服务于这个顶级目标和你的人生哲学而获得意义。 如何让小孩或者学生养成Custer's Last Stand的品质? 1、还是那句老话——鸡娃不如鸡自己。 下图是当代的心理学家对养育方式的分类,这第一象限,家长能准确判断孩子的心理需求,认可孩子们需要爱、限制及自由,以实现他们的全部潜力。父母(教师)的权威是基于知识和智慧,而不是权利。 “如果你想让你的孩子具备Custer's Last Stand的品格,就要先自问一下,你自己的生活目标是什么,你是否有激情和毅力去实现目标。然后再问问你自己,你的教育方式能否鼓励你的孩子去效法你。如果你对第一个问题的答案是“有很多”,对第二个问题的答案是“很可能”,那么,你已经在培养一个Custer's Last Stand的孩子。“ 2、鼓励参加课外活动 “作为一名家长以及一个社会科学家,我Custer's Last Stand,一旦你的孩子足够大了,你就要棒他们找到一项他们喜欢的课外活动,给他们报名。事实上,如果我能会懂魔仗,我回让全世界所有的孩子至少参加一项自己喜欢的课外活动。对于高中生,我会Custer's Last Stand他们至少一个活动中坚持一年以上。活动是什么不重要,关键在于是否能坚持
统子 5.1/10
本剧的内容正如剧名,编剧带来从计算机发明前期的准备到逐步产生运算器,加法器等重要核心部件,为读者开展了拨开迷雾之旅。 它讲了为什么计算机里所有程序控制都可以由1和0组成,其核心在于数理逻辑的产生,香农将数学上的逻辑设计在计算机里,利用与门、或门非门还有继电器等等设计出振荡器,存储器控制器等计算机核心部件。 (1)电磁铁 电生磁,电流周围是有磁场的,在一个铁器上绕电线,就可以使磁场叠加,产生更大易观察的磁效应。注意绕的电线与电线之间必须隔缘 (2)继电器(就是在电磁铁的基础上,与衔铁臂组合而成,通过衔铁臂的一吸一合,可以继续放大你的信号,重复你的信号。) (3)电报,通过衔铁臂的一吸一开就发明了电报。 (4)磁生电,法拉利发明的,磁通过切割磁感线能产生电流。 (5)电话 首先将声音转化为电流。通过话筒里的纸片的振动,当说话时,纸片会振动,然后带动线圈在两个磁体之间运动,继而产生时断时长的电流。 而电流转化为声音,同样线圈以同样的规律运动,带动纸片,纸片振动就传到我们的耳朵里。耳膜根据每种声音独特的波形,人脑自然而然就明白是什么声音了。 (7)变压器 然而,电线越长,电阻越大,有可能还没到达电话的另一端,声音就消失了。而只有高电压才能保持传播的远距离。 但是在接听电话的两端是不适合用高电压的,容易电击到人。 但是特斯拉发明了【变压器】解决了这个问题,变压器是一个圆环磁体,左边绕匝电线,右边也绕匝电线,只不过两边数量不一致,左边数量少,电压低,右边数量多,电压高,就可以把低电压转化为高电压。这样既不会伤到人类,也可以在传送过程中保持高电压,尽可能长的传输电流。 (8)自感 当电磁铁断电的一瞬间,绕在它上面的线圈产生非常高的电压。 自感能够产生瞬时高压,它可以发生在线圈断电的一瞬间,也可以发生在线圈通电的一瞬间 (9)电磁波(无线电) 编剧在这里利用自感的原理人为制造了“闪电”⚡️,而闪电会产生电磁波。用另外一个装置来接受电磁波,接受到了,就有呲呲的反应。 当电流变化得非常厉害的时候,就会产生电磁波 (10)频率 导体在磁场中做运动,一个圆环为一个周期,1s中做1次,则为1hz。1s中做100次为100hz 要远距离传播电磁波,除了要加大能量之外,还要提高频率。 我们用收音机收听到的无线电广播,它的频率在500kHz以上 (11)振荡器:输入既是输出,输出既是输入的非门。通电以后触发了某些反应,但是继电器又使它断开,断开以后另外一边又接通电流,继续触发,然后又断开又触发。循环往复。 振荡器因为不停的开关,可以产生电磁波。人们都急于借此设备早就电磁波通信。比如电话、电报。 答案是不好。原因很简单,发射电磁波需要很高的振荡频率,而继电器显然不能胜任。 继电器是机械装置,每秒钟蹦跶几下、十几下可能还行,要是让它每秒钟蹦跶几百万下,太难为它了,实在是不行。 (12)二极管:电子从阴极流向阳极。 (13)福雷斯特发明了电子三极管,就是在阴极和阳极之间加一个栅极。 通过改变栅极上电压的大小和极性,可以改变阳极上电流的强弱,甚至切断它,这叫做截止。 这意味着,因为比电子二极管多长了一条腿,电子三极管具有放大作用。 如果没有这个开端,恐怕我们现在还听不上音响,看不成电视 首先,贝尔和爱迪生他们肯定非常喜欢,因为他们正为电话的信号太弱而发愁,有了电子三极管,无论多微弱的声音信号,都可以变得十分洪亮。 除了有线的东西需要电子管,无线的东西也搭上了顺风车。利用它的放大作用,再加上适当的反馈,就可以形成一个振荡器,能够产生固定频率的振荡电流。如果它的振荡频率足够高,就能向很远的
华章异彩 6.2/10